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施政方針(3) あたたかいふれあいのある生活文化を創造する都市
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 戸田 E-MAILWEB  - 07/3/7(水) 5:35 -
  
◎あたたかいふれあいのある生活文化を創造する都市

文化芸術
 自主的な市民文化芸術活動が活発化し、いきいきとした地域社会が形成されることは非常に
望ましいものと考えております。市民の皆さんが主体となる文化芸術活動を積極的に支援する
ため、今議会にご提案させていただいております門真市文化芸術振興条例に基づき、新年度か
ら基本方針の策定に取り組んでまいります。

学校教育
 本市では、児童・生徒の基礎学力の向上が重要かつ必須の課題となっております。
 門真市学力実態調査の結果、言語活用に苦手意識を持つ子どもが多い現状が見られたことか
ら、小・中学校における言語活用能力を向上させるため新たな試みとして、門真市「わがまち
が誇れる学校づくり」教育改革特区の認定を受けたところであります。新年度からは、小学校
には「ことばの時間」、中学校には「コミュニケーション」の時間を新設し、国語力と英語の
コミュニケーション能力の育成をめざしてまいります。

 次に、心のケアと特別支援教育についてでありますが、小・中学校での深刻ないじめ等が発
生した場合、学校長の要請に基づき、早期にスクールカウンセラーや教職経験者を派遣し、問
題解決並びに被害児童への心のケアに対応してまいります。
 これとともに、軽度発達障害のある児童・生徒への望ましい教育的対応として、医師や専門
的な知識を有する教員・臨床心理士等からなる特別支援教育専門家チームを設け、小・中学校
の校内委員会に対して適切な支援を行ってまいります。

 教育環境の整備につきましては、昨年に全中学校のエアコン設置が完了したことにより、猛
暑の中でも体調を崩す生徒が少なくなり、健康管理面での効果とともに、授業に集中できるよ
うになり学習効果が向上しております。
 この結果を踏まえ、新年度は小学校残り12校においてもエアコンを設置し、学習環境を整
えてまいります。

 次に、本年5月から門真市民プラザに教育関係施設として、教育センターが開館いたします。
教職員の豊かな人間性を培うとともに、専門職としての力量を高めるなど、資質向上を図り、
研修・研究・情報の拠点としての取組みを進めてまいります。
 市立小・中学校の学校規模及び配置の適正化につきましては、この4月に中央小学校と浜町
小学校を統合し、浜町中央小学校を開校いたしますが、新たに第3次門真市学校適正配置審議
会を立ち上げ、検討を進めてまいります。

 また、幼児教育の振興につきましても、今後の本市の幼児教育のあり方並びに公立幼稚園の
適正規模等について、門真市幼児教育振興検討委員会を設置し検討してまいりたいと考えてお
ります。

 次に、学校給食についてでありますが、現行の給食内容を維持しつつ、より効果的な学校給
食を実施していくため、今後とも調理業務の民間委託化を推進してまいります。また、給食調
理場につきましても設備の改良を図り、安全で効率性の高い施設の改修に努めてまいります。

生涯学習
 門真市民プラザ内に開設いたします諸施設についてでありますが、生涯学習センターにつき
ましては、市民の学習活動や文化活動を支援し、活動の場を提供するものであり、市民の方々
に利用しやすい施設となるよう努めてまいります。

 次に、市民プラザグラウンド及び市民プラザ体育館でありますが、スポーツ及びレクリェー
ションを通じて市民の皆さんの心身の健全な育成と、豊かな市民生活の向上を図ってまいりま
す。
 また、図書館分館につきましては、市民の皆さんの読書機会の拡大につながるよう努めてま
いりたく考えております。
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引用なし
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施政方針(3) あたたかいふれあいのある生活文化を創造する都市 戸田 07/3/7(水) 5:35
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