ちょいマジ掲示板

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▼ ３中君が代・産経新聞事件についての新スレッド。今後はこのスレッドに投稿を 戸田 08/4/8(火) 7:20
◎4/3に戸田・三浦・北河内ピースアクションが市教委に出した要請文を紹介します 戸田 08/4/12(土) 9:02
◎4/3に戸田・三浦・北河内ピースアクションが市教委に出した要請文を紹介します
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/4/12(土) 9:02 -
  
　　　　　　　　　要　請　文
門真市教育委員会　殿
　　　　　　　　　　　２００８年４月３日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　門真市議会議員　戸田ひさよし
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　守口市議会議員　三浦　たけお
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北河内ピースアクション

　卒業式、入学式は誰のためにあるのか。新たに社会参加すべく心躍らせて学校の門をくぐる生徒児童のためのものではないのでしょうか。
　門真市立中学校卒業式が終わって２週間もたった３月２７日、産経新聞朝刊全国面で、以下の記事が掲載されました。
『門真の第三中　 国歌斉唱　起立１人　卒業生170人　教員が指導か』

　この報道の翌日、全国から抗議の電話が学校に集中しています。
　さらに記事の中にあるように、大阪府教育委員会は「非常に大きな問題で、偏向教育と取られても仕方がない。教員の不起立について経緯を詳しく調べ、厳正に対処したい」と報道されており、実際に、当該中学校に府教委の指導で貴委員会が調査を行っていると聞いております。

　国家が決めた「正しい国の愛し方」を子どもに有無を言わせず押しつけることは、学校の、そして教師の仕事でも任務でもありえません。
　これは、最高裁判所が「子どもが自由かつ独立の人格として成長することを妨げるような国家的介入、例えば、誤った知識や一方的な観念を子どもに植えつけるような内容の教育を施すことを強制するようなことは、憲法２６条、１３条の規定からも許されない」と判決したとおりです。

　文科省・教育委員会が、学習指導要領などを根拠として、特定内容の「愛国心」を子どもに一面的な形で押しつけるよう個々の教師に強要し、さらには職務命令と懲戒処分をもって教職員に圧力をかけている現状があるなら、それは、憲法上あきらかに許されない。教師の任務は、自分でものを考えることができる子どもを育成することにあるはずです。

　そのためには、寛容が保障された中で、教師も自らの思想・良心に忠実でありうる環境が必要です。

　国民一人ひとりは、憲法１９条によって、思想・良心の自由を保障されています。
　どのような形で自分の国と関わっていくのかは、自分で決めることであって、政府によって押しつけられるものではありません。

　「国旗・国歌法」は、「日の丸」（＝「日章旗」）を日本の「国旗」、「君が代」を同じく「国歌」と定めているだけで、国民がそれらを尊重しなければならないという義務の規定をおいていません。
　法案の審議の中でも、政府は「強制する趣旨ではない」と繰り返し答弁していました。

　この間、東京都では、石原知事の露骨な教育介入により、卒・入学式や周年行事に「日の丸」掲揚・「君が代」斉唱が強制され、これに従わない教職員に対し、懲戒処分までおこなわれるという暴挙がなされています。

　しかし、この理不尽な教育行政に抗して、多くの良心的な教職員が立ち上がっています。
　２００６年９月、東京地裁は「予防訴訟」に対する判決の中で「日の丸・君が代」を強制する都教委の「通達」・「職務命令」は憲法と教育基本法に違反すると断じました。
　今年２月にも東京地裁は、「日の丸・君が代」不服従を理由とする嘱託不採用は違法との判決を下しました。

　いま、教育をめぐる諸問題は、わたしたちの周りに山積しています。
　改悪教育基本法は、安倍政権の負の遺産として、わたしたちの前に立ちはだかっていま
す。

　しかし、教育労働者の闘いや、民主的教育を目指す運動もまた、かつてなく盛り上がりつつあります。
　反動的教育行政に対する東京の闘い、教科書改竄に反対する昨年９月２９日１１万６千名が参加した沖縄県民大会など、闘いは大きく前進しつつあります。
　わたしたちは、「教育の自由」を守ることがとりもなおさず平和で自由な社会と未来を築く基礎であることを確認し、教育反動化の動きにあくまでも抗していきます。

　門真市教育委員会に要請します。

　学校現場への不当な介入をただちに止めよ。
　学校現場への不法・不当な攻撃をこそ排除すべきではないのか。生徒・児童に自由にものを考えられる教育現場こそ必要です。

　私たちは、教育労働者への不当な職務命令や懲戒処分を貴委員会が断じて出さないよう、強く要請いたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上。
引用なし
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