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★2015年12月議会:自民党の中道議員が「平和憲法の幣原兄弟の継承を」と深い質問!
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 戸田 E-MAILWEB  - 16/3/4(金) 17:26 -
  
 2/5投稿を改めて紹介する。↓
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★自民党の中道議員が「超党派で平和憲法の幣原兄弟の継承を」として素晴らしい質
 問!
    戸田 - 16/2/5(金) 0:54 -
http://www.hige-toda.com/x/c-board/c-board.cgi?cmd=one;no=9496;id=#9496

     (12月議会の報告追加がもの凄く遅れて、2月に入ってしまった。)
 「議会ごとに与野党を問わず多くの質問者が出て、市政の改善を数項目は進めている」
近年の門真市議会だが、2015年12月議会ではとびきり素晴らしい事があった。

 「平和憲法創設の門真の偉人」=幣原喜重郎(しではら きじゅうろう)の業績をもっ
 ともっと「市民共有の誇り」として啓発深化させるべきだ、議員も超党派的にそれをも
 り立てるべきだ、
 ・・・・・との戸田が9月議会の文教委と本会議で質問提起した事を受けて、

★自民党の中道茂議員が、 
  ・喜重郎氏のめざした「永久不滅の平和」に対する意思を市民である私たちも引き継
   いでいかねばならない、
 という見識を公表した上で、

  ・喜重郎氏の兄の坦(たいら)氏も、姉の操さん・妹の節さんも平和な社会つくりに
   大きな貢献をしている事をいろいろ説明し、
 こういった喜重郎氏と兄弟姉妹の功績を多くの市民に知らせていく事を市に求めたの
 だ!

★これつまり、「門真市では自民党も『平和憲法を守ろう!9条を大切にしよう!』とい
 う立場に立つ事を積極的に公表した」、という事であり、
  他の一部のように「安倍政権が進める安保法制に自公議員も含めて反対表明する」ほ
 どではないにしろ、それにかなり近い意識レベルで「超党派で平和憲法擁護を掲げる」
 ものである。

※今回は公表されていないが、門真市の公明党議員達も、同じ立場に立つものである事は
 間違いない。 
 「国政レベルでは憲法破壊の自公政権」であっても、「門真市政レベルでは自公も平和
  憲法擁護」として超党派で進むのは大いに良い事だ。
 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

 中道議員の一般質問の構成は以下のようになっているが、
 まずは、中道議員のその最後3項目めの質問と、市の(形式的には市教委の)答弁全文を紹介する。
      ↓↓↓
  1 アルコールによる健康障害について
    (1)アルコール健康障害対策基本法について
    (2)アルコール依存症について
    (3)断酒会について

  2 商店街の活性化について
    (1)商店街の空き店舗の現状について
    (2)(仮称)商店街空き店舗支援センターについて
    (3)商店街空き店舗対策について

  3 幣原家の啓発継承について
   (1)門真の偉人、幣原坦(しではら たいら)について
  ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

 17番、自由民主党の中道茂でございます。通告に従いまして順次質問させて頂きます。
  (中略)

 最後に、「幣原家の啓発継承」についてであります。

 郷土の偉人、第44代内閣総理大臣の幣原喜重郎氏については、9月議会の文教常任委員会で、また、一般質問で戸田議員が質問されました。
 啓発継承の思いを私に、「たすき」を託されましたので、今後は超党派で繋がるように「幣原家の啓発継承」について質問させて頂きます。

 喜重郎氏は、戦前に外交官、外務大臣として協調外交を展開され、戦後には日本国憲法の草案づくりに関わるなど、平和への思いは生涯にわたり一途なものであり、喜重郎氏のめざした「永久不滅の平和」に対する意思を市民である私たちも引き継いでいかねばならないと考えます。

 さて、喜重郎氏の生まれ育った一番町の生家跡には記念碑が建てられております。
 喜重郎氏と並んで兄の坦(たいら)氏の銅像も見ることができます。

 坦(たいら)氏は、明治8年に幣原家の長男として生まれ、後に帝国大学、現在の東大に進み、卒業後は教育界において幾多の重責に就かれました。
 明治43年に母校東大教授に就任したほか、昭和3年には、海を渡り台北帝国大学の初代学長に任じられました。

 幣原内閣誕生後は、枢密院の顧問官に任ぜられ、新憲法草案作成には、諸外国の法制に明るい坦博士の助言があったとされております。
 晩年は、故郷の、ここ門真の地に戻り、北河内の教育界にも尽力されたそうであります。

 とかく、喜重郎氏がクローズアップされた形となっておりますが、兄の坦(たいら)氏をはじめ、姉の操さん・妹の節さんも当時、社会に大きく貢献されたようであります。
 喜重郎氏の兄弟姉妹の功績についても、多くの市民に知っていだけるような周知方法を、ぜひ、お考えいただきたいと思いますが、理事者のご見解をお尋ねします。

 兄弟姉妹の中でも、坦氏につきましては世界的な視野を持ちグローバルな活動の一方で、ローカル的な視点で、門真という生まれ育った地域に対する愛情を注ぐという、グローバルとローカル面を併せ持つグローカルな活躍は、喜重郎氏と並び称されるべき郷土の誇りであると考えます。

 さて、平成23年度から門真市は、「めざせ世界へはばたけ事業」が実施され、その趣旨として、地域や世界で活躍することのできる人づくりをめざすことが掲げられております。
 そのために、単なる英語のスピーチコンテストではなく、国際共通語である英語をツールとして、海外においても、あるいは国内においても堂々と自分の考えを伝え、相手の質問にも答えることができること、という意味からプレゼンテーションコンテストを開催され、優秀者はオーストラリアへの派遣研修という機会を与えていただいております。

 こうして見ると、この地域や世界で活躍できる人づくりは、偉人、幣原兄弟を生んだ、わがまち門真にふさわしい取り組みであると、私は、考えます。

 ひと昔前のように、外国の人たちと接すること自体が珍しかった時代と異なり、今や
SNS等を通じて交流するだけでなく、門真市内にも外国籍市民も大勢おられます。

 このような状況下、本市におきましてもグローカルな視点での施策の展開が求められるものと考えます。

 これまで、過去4回の海外派遣研修の中学生の帰国後の報告書をお聞きいたしますと、
国内と異なった環境に身を置くことにより、自分自身が成長した、あるいは、周囲の人たちがひと回り大きくなったと感じておられることがよく伝わり、この事業の有益さを確信するものであります。

 今後、数多くのグローバルかつローカルな視点を持つ子どもたちが成長し社会で活躍することで、国際交流はもちろんのこと、本市の国際化の進展に貢献してくれる日が来ることを切に期待するものであります。 

 来年2月には、早くも5回目のプレゼンテーションコンテストが開催されます。
 今年度は747人もの応募者があったと聞き及んでおります。
 5回というひとつの区切りを迎え、本市として、これまでの実績を総括して、どのようなことをお考えなのかお聞かせください。
 また、国際交流の進展につながることについてもお聞かせください。

 最後に、喜重郎氏は、外交で活躍され、担氏はグローバルな教育者として活躍されました。

 共通のキーワードは英語であります。
 学校の英語教育についてでありますが、残念ながらコンテストに出場できなかった中学生にとっても、英語の授業は、単なる教科の一つではなく、大きくいえば、教室が海外につながっているということを実感できるものと考えます。

 事前研修に参加されたり、あるいは海外研修に同行されたりした教職員もおられますが、これらを生かして、学校での英語教育について、今後どのように取り組まれるのか、理事者のご答弁をお聞かせください。

 以上で、質問を終わります。ご清聴ありがとうございました。
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【答弁:柴田昌彦 教育委員会・生涯学習部長】

 まず、喜重郎氏の兄弟姉妹の功績の周知についてでありますが、
 歴史資料館では、喜重郎氏の常設展とともに、「幣原家の足跡を訪ねて」というパンフレットを設置し、その中でご家族を紹介しておりますほか、兄・坦氏直筆の書や学生時代の愛用ノート等も展示いたしております。

 幣原家兄弟姉妹のそれぞれが諸分野で活躍されたことを広く市民の皆様にも知っていただくために、広報やホームページを活用して、周知方法を工夫してまいります。

 次に、めざせ世界へはばたけ事業のこれまでの実績の総括と、国際交流の進展につながる考え方についてであります。

 坦氏は、東京帝国大学教授時代に欧米諸国へ派遣され、のちに台北帝国大学初代総長に就任されました。
 また、喜重郎氏は国際協調外交を重視し、幣原外交を展開され、兄弟揃って世界的な視野を持ち、グローバルに活躍されました。

 まさしく本事業は、議員のお言葉どおり幣原兄弟のようなグローバルかつローカル両面で活躍できる人をはぐくむという趣旨のもと、23年度に開始いたし、これまで2,068名の中学生が応募し、それぞれの思いや主張を英語で表して伝えようとする学習に取り組んできました。

 コンテストに出場した中学生たちは本番の緊張する舞台で、英語による質疑応答という、日頃はできないことを経験しております。
 このように、コンテストを通じて多くの生徒たちに実際に使える英語を学ぶ機会を提供してまいりました。

 また、海外派遣研修生たちは経験を通じて、
 あらためて、英語に対する新たな学習意欲を高めたということ、
 将来に向けて自分がめざす方向の中に、英語が大きく存在するような影響を受けたこと
を、
 自身の中学校での報告や校内ニュースあるいは市広報等を通じて発信し、
 市内の中学生に英語を学び世界へ目を向けることの大切さを、身をもって示していることと認識いたしております。

 今後は、これまで受入先となっていただいているオーストラリア・アデレード市の学校とインターネット等のICTを活用して、門真の中学生と現地学生がリアルタイムで相対し、英語で交流できる機会を創出するなど、

海外の異文化を学ぶことができ門真の文化を世界に発信できるような国際交流としての環境づくりも検討してまいりたいと考えております。

最後に、学校での英語教育についての今後の取り組みでありますが海外派遣に参加した教員は、実際に使える英語を子どもたちに身につけさせることの重要性を再認識しており、学校での英語教育にも、使える英語をめざした授業改善等に取り組んでまいります。
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引用なし
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報ステが大スクープ!憲法9条(戦争放棄)は幣原喜重郎首相の提案であった事が判明! 戸田 16/3/3(木) 23:27
★報ステやるなあ。岸時代の憲法調査会のやりとり流してる内容がすごい。(画像必見) 戸田 16/3/3(木) 23:36
☆「押し付け憲法論」はデマだった!9条が幣原総理の発案だったとの証拠が明らかに! 戸田 16/3/3(木) 23:49
◆押し付け憲法論が根底から覆った報ステ報道、文春同様報ステも絶好調 戸田 16/3/4(金) 0:06
◇9条の発案は幣原総理、音声テープに証言!「私がマッカーサーに申し上げた」! 戸田 16/3/4(金) 0:24
■史実捻じ曲げる極右首相<押しつけ憲法論は大嘘>(本澤二郎の「日本の風景」) 戸田 16/3/4(金) 0:57
△押しつけ憲法』論の『ウソ』とは!?日刊IWJメルマガ2/28より 戸田 16/3/4(金) 2:34
◎戸田の幣原喜重郎質問:最初は2009年9月議会一般質問だった(戦没者追悼式問題) 戸田 16/3/4(金) 3:31
▲次は2012年4月に自治基本条令案への「戸田の議員意見」の中で幣原氏に触れたこと 戸田 16/3/4(金) 4:01
★2013年6月議会:戸田が「幣原氏が戦争放棄を発案した」との資料提示して質問! 戸田 16/3/4(金) 10:27
△この6月議会戸田質問への市と市教委答弁:幣原業績継承と護憲の姿勢を示す良い答弁 戸田 16/3/4(金) 10:34
◎2015年8月、安保法制反対運動勃興の中、幣原氏が戦争調査会設置した業績に光が! 戸田 16/3/4(金) 11:10
★「門真でも・門真だからこそ出来る超党派の護憲共同」の結集軸が「幣原喜重郎」だ! 戸田 16/3/4(金) 13:46
☆2015年9月議会:文教委でも本会議でも幣原業績継承をオール門真ですべしと質問! 戸田 16/3/4(金) 15:14
▲9/16文教委質問を「議事録」で全文紹介する。(原稿には無い発言も結構あるよ) 戸田 16/3/4(金) 15:56
★2015年12月議会:自民党の中道議員が「平和憲法の幣原兄弟の継承を」と深い質問! 戸田 16/3/4(金) 17:26
☆2016年3月議会:民主党系の森議員が「幣原氏の偉業継承について」質問するよ! 戸田 16/3/4(金) 18:09

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