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●この上ウソ言うか山本副参事!「文書量が多いから時間がかかる」は言ってないだと?
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/12/8(月) 16:27 -
  
 2時前後だったように思うが、奥田学校教育部長からの電話内容にまたも驚き怒らなけ
ればならなかった。

 奥田部長が山本副参事ら、12/4(木)午後に戸田控室で開示について説明した時の話として、
▲「開示対象文書の量が多いから(ページが多いから)開示判断に時間がかかる、とは言
 っていない」、と主張しているというのだ!

 ウソもたいがいにしろ、山本副参事!
  (同席していた阪口次長や川本課長(?)も口裏合わせするのか?!)
 戸田の市政ノートに走り書きで以下のメモしている。( )内は戸田の解説
     ↓↓↓↓
 4:20 KI(教育委員会のこと)、阪口ほか2名
    山本〜JK(情報公開のこと)  KT(検討)時間かかる ページ多い。
                   ぼうだいですぐできない
       ↑ 
   戸田 もう反発 できるものからすぐ出せ!
           てんぷ資料あとでも 書面だけでも先に出せ!
  ―――――――――――――――――――――――――――――――――――
■1:12/4の会話の流れは次のようなものだった。

  山本:開示請求を受けた文書の開示には時間がかかる。
  戸田:なぜだ? 来週前半には出してもらわないと困る。なぜ時間がかかる?

  山本:文書の量がなかり多いので判断に時間がかかる。15日以内に決定するよう・・
  戸田:何を言ってるのだ! 既に裁判に出したり開示請求受けたりした文書じゃない
     か!
     戸田も訴状の開示を受けたし、その時にどこをどう墨塗りするかを決めて開示
    したのだから、墨塗り基準は既に出来ている。何も判断に迷う事はないじゃない
    か。事務的にすぐできるはずだ。

    「15日以内」というのは「最大限でも」と言うことで、「出来るだけ早く開示す
    る」よう努めるのが当然じゃないか。それ分かってるのか?

  山本:・・・・、ええまあ。
  戸田:どれぐらいの分量があるというのだ?
  山本:・・・・(具体的には答えず)かなりある。・・・

  戸田:「担任交代問題」では、「校長の報告書類は不存在」なんだろ!裁判書面もし     れてるはずだ。
    「勤務評定問題」では、添付資料は多いかもしれないけど、意見書面は厖大では
    ないはずだ。そうだろ。
  山本:・・・ええ、まあ・・・・。  

  戸田:だったら、添付資料は量が多いと言うなら、意見書面だけ先に開示すればいい
    じゃないか。
    「全部を開示するのに時間がかかるから、それまでは全然開示しない」ではな     く、「時間がかかるものがあるなら、出来るものから先に開示していく」としろ
    よ。
  山本:・・・・
 ――――――――――――――――――――――――――――――――――   
 具体の言葉はともかく、会話の流れはこういう感じである。

 「請求対象の文書の量」という事が何度も取り上げられた。山本副参事はそれが多いか
 ら、その中での開示不開示の区別に時間がかかって、開示の目途が言えないと言って戸
 田を怒らせたのである。

 山本副参事が12/4説明で「文書の量の多さ」を開示遅れの理由に上げたから、その不当
さに戸田が怒ったのであり、上記の話の流れになったのだ。
 そういう流れがあるから、戸田は教育合同に文書量を確認したのであり、12/8に山本副
参事に「ページ数を言え」と追及したのである。

■2:それを、「文書の量が多いから開示判断に時間がかかる、とは言っていない」、
  だとうう??!!
   ウソ・デタラメもたいがいにしろ!
 じゃあ、山本副参事よ、お前は何を理由に「開示に時間がかかる」と言ったのだ?!

  「文章内の個々の部分の開示判断に時間がかかるから」なんてアホウな言い訳は言う
  なよ。それ即ち「個々に判断すべき箇所が多い=文書量が多い」という事だろ!
   (本件では判断が何も難しくない事は既に明白であるが) 
  そんな下らない屁理屈は認めない。  

■3:山本副参事や阪口次長ら同席者が、このような許し難いウソの線で口裏合わせをし
  て奥田部長もその線で認識しようとしているようだ。現段階の情報では。

■4:このようなウソ報告でトラブルを誤魔化す事は絶対に許さない!
  戸田の側は事実経過と主張をこのように文書で明らかにした。
   教育委員会側も、山本副参事や阪口次長らがどう言っているのか、その聞き取り報
  告書を明らかにせよ!
   
■5:これこそまさに「職員と市民がトラブルになった時に管理職は双方の言い分を聞い
  て文書に整理するべし」の実例そのものではないか。
   教育委員会の部長、次長、課長、参事副参事ら幹部職員・管理職がどういう事実整
  理をするのか、どういう聞き取り報告書を作るのか、しっかり実例を見せてもらおう
  じゃないか。

   ・・・・この件、当然開示請求するからね。
   「聞き取り報告書は作ってません」、とか言うんじゃないよ!

引用なし
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学校教育課山本副参事糾弾!情報公開資料のページ数すら隠す後ろ向き姿勢に怒り爆発! 戸田 08/12/8(月) 15:27
●この上ウソ言うか山本副参事!「文書量が多いから時間がかかる」は言ってないだと? 戸田 08/12/8(月) 16:27
■「山本情報隠しウソ事件」で厖大なトバッチリが!本会議に向け各部署に緊急連絡! 戸田 08/12/8(月) 17:17
◆この事件にも当てはまる「12/5質問」!トラブル整理・報告書作成は管理職の初歩! 戸田 08/12/8(月) 17:59
↑★「苦情の内容整理や文書作成は当然」との市の12/9文書回答が出たよ! 戸田 08/12/9(火) 20:14
■奥田部長に「12/11最後通告」!この5項目を満たす謝罪でなくば答弁協議一切せず! 戸田 08/12/13(土) 9:13
▲12/12奥田部長から全面謝罪文あり!戸田も了承。(山本副参事氏名記載のみは譲歩) 戸田 08/12/13(土) 9:29

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