ちょいマジ掲示板

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12/8から12月議会開始!初日12/8本会議に戸田はいろんな発言をするのでご注目! 戸田 15/12/7(月) 15:28

9/14文教委所管質問1メモ:中学後未成年を所管する部署の確定と生活実態調査と対策 戸田 15/12/9(水) 17:02

9/14文教委所管質問1メモ:中学後未成年を所管する部署の確定と生活実態調査と対策
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 戸田 E-MAILWEB  - 15/12/9(水) 17:02 -
  
【戸田の問題意識】

1:「子どもに関わる政策対処は教育委員会が一括して行なう」、その前提の上で、
  子ども政策全般については「教育委員会・子ども未来部」で行ない、特に幼児につい
 ては「子ども未来部・保育幼稚園課」や「子ども未来部・子育て支援課」で行なう。
  (ほかに「子ども未来部」では「子ども政策課」と「子ども発達支援センター」があ
   る)

 小中学校教育やその年代の子ども達については、「教育委員会・学校教育部」が所管す
 る。(部内の「課」としては「教育総務課」と「学校教育課」)

  文化やスポーツに関しては「教育委員会・生涯学習部」が所管し、部内の「課」とし
 ては「生涯学習課」と「スポーツ振興課」、「図書館」が分担する。

 ・・・・という機構体制が出来ている。
  「子どもに関わる政策対処は教育委員会が一括して行なう」、という事自体は良い改
 善だと思う。

2:が、幼児や小中学校の年代に比べると、「中学後〜20才未満の年代の子ども」(=中
 学後未成年世代」への政策対処は極めて希薄で、主軸となる部署の確定すらされていな
 い。

  それゆえ、この世代の子ども達については、
 ◎生活実態の基礎データ:各種学校への通学者・働く社会人・無職者等の区分人数、
             婚姻生活者(事実婚も)・単身者の区分人数
             家族同居か単身者かの区別人数、
             扶養する子どもを抱えているか否か、
           等々

 ◎有職者の場合の職業や地位についての基礎データ:職種・正規か非正規か、等々
   「主な生計収入源」についてのデータも
 ◎どういう困難点や課題を抱えているか、についてのデータ:
   「補導や検挙をされる人数や問題行動・犯罪の種類等」も

 等々を収集して、行政が把握する体制が全く無い。

3:中学後未成年世代の実態を把握していなければ、どういう支援やサポートをすればい
 いのか、どういう体制を作って、どういう施策をすればいいのかもわからないままだ。

4:■中学後未成年世代は、
   「門真市の小中学校教育の反映が最もモロに表出している世代」であり、 
   門真の幼児・小中学生にとって「一番身近で影響力の大きい世代」であり、
   「ごく近い将来に門真を背負って立つ極めて重要な世代」であり、
   「門真市の『住みたい都市魅力』の現状を如実に表出する世代」である。

5:それほど重要な世代について、「種々の基礎データも無い」、「統合的な所管部署も
無い」、という現状は早急に脱却しないといけない。

  ・・・・・そういうような問題意識を抱いて、以下のような質問を行なう。
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  <1:中学後未成年世代に対する政策対処等について>質問準備メモ
   
Q1:「中学後20才未満」の世代の青少年を「中学後未成年世代」と呼ぶとする。
  この「中学後未成年世代」は門真市のまちづくりの中で非常に重要な位置を持ってい
  ると思うが、教委は「中学後未成年世代」が地域社会の中で持つ位置について、どの
  ように認識しているか?
    詳しく回答されたい。


Q2:現状の行政機構では、中学後未成年世代を総合的に所管する部署が無く、その世代
  についての生活や職業分布の実態等の基礎的データも無く、従って政策も無い、とい
  う状況であるはずだが、どうか?


Q3:中学後未成年世代について、種々の実態実情を把握し、政策展開をしていく事が、
  門真市の魅力あるまちづくりにとって必要不可欠な事だと思うが、どうか?


Q4:そのためには、教育委員会の中に、そのための部署を新設するか、既存の部署に職
  務追加するかしないといけないと思うが、どうか?


Q5:かつて「青少年課」という部署があったそうだが、それはどういう職務のものだっ
  たか?
   今回私が提起した課題からすれば、どういう点で不足があるか?

Q6:私は、事の性質からして、「子ども未来部」の中に、「未成年政策課」を新設する
  か、
  「子ども未来部・ども政策課」の中に「未成年政策室」を追加するなどするのがよい
  と思うが、どうか?
   

Q7:所管部署を確定する以前においても、中学後未成年世代についての、実態把握につ
  いての実施検討や「課題出し」作業は、教育委員会内部で、何らかの形で進めていく
  べきと思うが、どうか?
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
  とりあえず以上です。
  基本は、この範囲内で質問します。
                  12/9(水)17:01 戸田ひさよし 拝
 教育委員会へ。  
引用なし
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 5.1; Trident/4.0; GTB7.5; YTB730...@i222-150-201-79.s04.a027.ap.plala.or.jp>

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