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3中君が代・産経新聞事件についての新スレッド。今後はこのスレッドに投稿を 戸田 08/4/8(火) 7:20

◎4/3に門真市教委に出した申入書:「全関西の集い実行委」の分を紹介します。 戸田 08/4/9(水) 23:42
4/3は市長・3中校長・3中教職員ご一同にもこの申入書を伝達。3中教員を激励 戸田 08/4/10(木) 11:39
◎4/3に戸田・三浦・北河内ピースアクションが市教委に出した要請文を紹介します 戸田 08/4/12(土) 9:02

◎4/3に門真市教委に出した申入書:「全関西の集い実行委」の分を紹介します。
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/4/9(水) 23:42 -
  
 「4/3門真市教委申し入れ行動」では、
戸田・三浦さん・北河内ピースアクション連名の「4/3要請文」と、
「みんなでとめよう!教育改悪・全関西の集い実行委員会」からの
    『「君が代」押しつけを拒否し、不起立をつらぬく自由をすべての子どもたち
     と教職員に認めるよう求める申入書』
の2つを読み上げながら提出した。

 そのうちの「全関西の集い実行委」の「申入書」を紹介する。
 (戸田や北河内ピースアクションの「要請文」は、今読み出せないので後でアップしま
  す。)
 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――
『「君が代」押しつけを拒否し、不起立をつらぬく自由をすべての子どもたちと教職員に
 認めるよう求める申入書』

門真市教育委員会
委員長 岸本 典之 殿
教育長 下浦 克明 殿   
             『みんなでとめよう!教育改悪・全関西の集い実行委員会』

 私たちは、憲法にもとづく平和と民主主義を理念とした教育基本法の改悪に反対して運
動をつづけ、改悪後は、その実働化と教育改悪の諸攻撃に反対して運動してきた教職員と
市民の団体です。

 3月27日、産経新聞は門真市立第三中学校の卒業式において、1名をのぞく卒業生全員と三年生担任団全員を含む多くの教職員が「君が代」斉唱時に不起立をしたことを非難し、あたかも偏向教育が行われていたかのような報道を行いました。
 そのキャンペーンによって、全国各地の特定の思想傾向で固められた人たちから、異口同音の抗議と罵声の電話が学校に集中したと聞きます。

 卒業生の多数が着席したら、なぜ偏向教育が行われていたことになるのでしょうか。
 義務教育を終えて卒業していく生徒たちは、社会に出ていく資格を持った人間であり、
それぞれに判断力と知識を中学校教育のなかではぐくんできたはずです。

 「日の丸」や「君が代」には、侵略戦争の歴史が塗り込められ、とくに「君が代」は明
らかに天皇制を賛美する内容であって、今もなお、アジアの諸国で怨嗟の対象となり、日
本の国内においても評価が二分されているところです。

 卒業生たちは、日頃の学習活動のなかで戦争の歴史を学び、天皇制が果たしてきた役割について考え、「君が代」の歌詞の意味を理解してきたはずです。
 起った生徒も座った生徒も、それぞれに判断して公の場で行動したのです。
 それは、決して「偏向教育」などと呼ばれるものではありません。

 むしろ、歌詞の意味やその歴史についてじっくりと考えさせることもないまま、卒業式などの場で斉唱を強要しようとすることこそ、偏向教育の名に値するものではないでしょうか。

 そもそも、このような歌を、卒業生と教職員、保護者など全列席者に起立を強要して斉唱させようとすること自体が、教育の場にはふさわしくないものだと考えます。

 東京都では、教育委員会が「君が代」斉唱に抗議して不起立をした教職員に重処分を加え、強権的に起立を強制してきました。教職員の思想・信条の自由を奪うことで、生徒たちの自由をも奪い、「全員起立」を強制しようとするものであり、教育の名に値しない思想統制そのものです。

 私たちは、子どもたちの主体性をはぐくみ、主体的に判断できる主権者を育てるもので
あるはずの教育が、ごく一部分の人たちの声の大きさによって、戦前・戦時の頃のように、国家に忠誠を誓わせ、お国のためには命をも投げ出す若者を育てる愛国心教育へとゆ
がめられてきていることを憂慮せざるを得ません。

 産経新聞の報道では、すでに大阪府教育委員会が対応に乗り出してきているといいます。教育委員会の本来の役割は、学校現場を支援し、教育をゆがめようとする不当な圧力から教育活動を守ることのはずです。
 一部マスコミの論調と、ごく一部の反動的な人たちによる不当な非難に屈服して、晴れやかに巣立っていった卒業生たちの思いを傷つけるようなことがあってはなりません。
 ましてや、不起立をした教職員に対して、入学式に向けて起立するよう圧力を加えるようなことがあってはなりません。

 「君が代」に起立するか着席するかは、教職員や生徒たちを含め、すべての国民が一人ひとり考え、判断し、選択すべき思想・信条にかかわることがらであって、教育行政がかかわるべきことではありません。
 私たちは、門真市教育委員会が、学校現場の教職員や管理職に対して、この問題でいかなる圧力も加えず、命令を発したり処分を行うようなことのないよう、申し入れるものです。
                    2008年4月3日
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
引用なし
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows 98)@i58-94-110-81.s04.a027.ap.plala.or.jp>

4/3は市長・3中校長・3中教職員ご一同にもこの申入書を伝達。3中教員を激励
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/4/10(木) 11:39 -
  
 4/3は市教委への申し入れ行動の後に、「本日こういう2つの申入書を市教委に出し
た」という事を上書きを添えて市長あてに秘書課に渡し、またみんなで3中を訪問して
校長に面談し、心労をねぎらいつつ、君が代強制をしないよう要望して渡した。
 また、上書きは間に合わなかったが、「教職員一同様」あての戸田事務所封筒に2つ
の申入書を入れて職員室にいた先生のひとりに渡して、先生方を激励した。
引用なし
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows 98)@i58-94-110-81.s04.a027.ap.plala.or.jp>

◎4/3に戸田・三浦・北河内ピースアクションが市教委に出した要請文を紹介します
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/4/12(土) 9:02 -
  
         要 請 文
門真市教育委員会 殿
           2008年4月3日
                        門真市議会議員 戸田ひさよし
                        守口市議会議員 三浦 たけお
                        北河内ピースアクション

 卒業式、入学式は誰のためにあるのか。新たに社会参加すべく心躍らせて学校の門をくぐる生徒児童のためのものではないのでしょうか。
 門真市立中学校卒業式が終わって2週間もたった3月27日、産経新聞朝刊全国面で、以下の記事が掲載されました。
『門真の第三中  国歌斉唱 起立1人 卒業生170人 教員が指導か』

 この報道の翌日、全国から抗議の電話が学校に集中しています。
 さらに記事の中にあるように、大阪府教育委員会は「非常に大きな問題で、偏向教育と取られても仕方がない。教員の不起立について経緯を詳しく調べ、厳正に対処したい」と報道されており、実際に、当該中学校に府教委の指導で貴委員会が調査を行っていると聞いております。

 国家が決めた「正しい国の愛し方」を子どもに有無を言わせず押しつけることは、学校の、そして教師の仕事でも任務でもありえません。
 これは、最高裁判所が「子どもが自由かつ独立の人格として成長することを妨げるような国家的介入、例えば、誤った知識や一方的な観念を子どもに植えつけるような内容の教育を施すことを強制するようなことは、憲法26条、13条の規定からも許されない」と判決したとおりです。

 文科省・教育委員会が、学習指導要領などを根拠として、特定内容の「愛国心」を子どもに一面的な形で押しつけるよう個々の教師に強要し、さらには職務命令と懲戒処分をもって教職員に圧力をかけている現状があるなら、それは、憲法上あきらかに許されない。教師の任務は、自分でものを考えることができる子どもを育成することにあるはずです。

 そのためには、寛容が保障された中で、教師も自らの思想・良心に忠実でありうる環境が必要です。

 国民一人ひとりは、憲法19条によって、思想・良心の自由を保障されています。
 どのような形で自分の国と関わっていくのかは、自分で決めることであって、政府によって押しつけられるものではありません。

 「国旗・国歌法」は、「日の丸」(=「日章旗」)を日本の「国旗」、「君が代」を同じく「国歌」と定めているだけで、国民がそれらを尊重しなければならないという義務の規定をおいていません。
 法案の審議の中でも、政府は「強制する趣旨ではない」と繰り返し答弁していました。

 この間、東京都では、石原知事の露骨な教育介入により、卒・入学式や周年行事に「日の丸」掲揚・「君が代」斉唱が強制され、これに従わない教職員に対し、懲戒処分までおこなわれるという暴挙がなされています。

 しかし、この理不尽な教育行政に抗して、多くの良心的な教職員が立ち上がっています。
 2006年9月、東京地裁は「予防訴訟」に対する判決の中で「日の丸・君が代」を強制する都教委の「通達」・「職務命令」は憲法と教育基本法に違反すると断じました。
 今年2月にも東京地裁は、「日の丸・君が代」不服従を理由とする嘱託不採用は違法との判決を下しました。

 いま、教育をめぐる諸問題は、わたしたちの周りに山積しています。
 改悪教育基本法は、安倍政権の負の遺産として、わたしたちの前に立ちはだかっていま
す。

 しかし、教育労働者の闘いや、民主的教育を目指す運動もまた、かつてなく盛り上がりつつあります。
 反動的教育行政に対する東京の闘い、教科書改竄に反対する昨年9月29日11万6千名が参加した沖縄県民大会など、闘いは大きく前進しつつあります。
 わたしたちは、「教育の自由」を守ることがとりもなおさず平和で自由な社会と未来を築く基礎であることを確認し、教育反動化の動きにあくまでも抗していきます。

 門真市教育委員会に要請します。

 学校現場への不当な介入をただちに止めよ。
 学校現場への不法・不当な攻撃をこそ排除すべきではないのか。生徒・児童に自由にものを考えられる教育現場こそ必要です。

 私たちは、教育労働者への不当な職務命令や懲戒処分を貴委員会が断じて出さないよう、強く要請いたします。

                            以上。
引用なし
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows 98)@i58-94-110-81.s04.a027.ap.plala.or.jp>

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