ちょいマジ掲示板

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中学卒業式について とん太 08/3/27(木) 19:09

●産経4/2朝刊のデッチ上げ糾弾!「担任達が不起立指導認める」とウヨ扇動! 戸田 08/4/2(水) 22:48
▲職員会議での発言を記録し提出させる動きまで出てきた!恐怖政治統治を許すな! 戸田 08/4/2(水) 23:03
●「あんだけ大きな記事出たら動かなならん」との右翼の動き。4/2段階で 戸田 08/4/2(水) 23:37
「担任達が不起立指導認める」の報道について 碧猫 08/4/3(木) 12:54
★そう、4/2記事は産経の「捏造」だった!さもなくば府教委の違法な情報漏洩か? 戸田 08/4/6(日) 20:48
産経批判が鋭く面白い「黙然日記」の的確な問題指摘記事を紹介します 戸田 08/4/6(日) 21:09
「十五歳の問いかけに答えない大人(あるいは中学生をなめるな)」という好論 戸田 08/4/6(日) 21:16

●産経4/2朝刊のデッチ上げ糾弾!「担任達が不起立指導認める」とウヨ扇動!
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/4/2(水) 22:48 -
  
 怒り無しには読めない大々的なデッチ上げをウヨ産経新聞が、今度は4/2(水)朝刊で
行なった!

 大阪本社版の4/2朝刊社会面右上に(3/27記事と同じ位置)デカデカと、
     (中大見出し)国歌斉唱不起立    
     (大見出し) 担任全員、指導認める
     (中見出し)   門真の第三中 「内心の自由ある」 

と大きな見出しを掲げて、あたかも担任達が「不起立(着席)するように生徒を指導した
ことを認めた」かのように誤解させるデッチ上げ記事を書き連ねたのだ。
  (※「内心の自由ある」の見出しは「両論併記」の体裁を取るためだけのもの)

 実際には、「君が代を歌っても歌わなくてもいい」、「自分自身の考えで判断しなさい」などの内心の自由の説明をしただけの、「権利の説明」を、「指導」と言いなして、
「不起立するように生徒を指導したことを認めた」かのようにでっち上げて右翼の押し掛
けと市教委・府教委による弾圧を扇動しているのである。

 これは、3/27扇動記事・3/28大阪府教育長弾圧宣言(定例記者会見)記事・4/2デッチ
上げ扇動記事と連続させて、門真3中を標的にして全大阪・関西全域に日の丸・君が代強
制弾圧の荒らしを吹かそうとする策動に他ならない。

 門真市はもとより、全大阪、全関西、全国の心ある人々は、今回の産経・右翼・教委(文科省)三位一体の攻撃に毅然として立ち向かい、この攻撃を跳ね返そう!
  ――――――――――――――――――――――――――――――
  スタッフ不在で新聞記事のスキャナー画面アップができないのが残念!
 紙面を見てもらえば、産経だけが行なっている右翼扇動記事の異様さがハッキリ分か
るのだが・・・・

●産経(大阪本社版)の4/2右翼扇動記事 (全文)
  ↓↓↓
 見出し:(中大見出し)国歌斉唱不起立    
     (大見出し) 担任全員、指導認める
     (中見出し)   門真の第三中 「内心の自由ある」 

 大阪府門真市立第三中学校の卒業式で、男子生徒1人を除く卒業生が国歌斉唱時に起立しなかった問題で、この学年を受け持っていた5人の担任全員が、市教育委員会などの調査に対し「君たちには内心の自由がある。君が代を歌わなくてもいい」などと指導したと認めていることが1日、分かった。

 担任らは「立たなくてもいいとは教えたが、不起立を促してはいない」と主張しているという。
 5人は大半の生徒と同様、国歌斉唱の開始と同時に着席し、斉唱していなかった。

 問題の発覚後、市教委や第三中は、卒業生の学年を受け持っていた担任5人、副担任
6人への聞き取り調査を実施した。

 関係者によると、調査に対し5人の担任は「君が代を歌っても歌わなくてもいい」、
「自分自身の考えで判断しなさい」「親御さんと相談して決めなさい」といった内容を
生徒たちに話したことを認めた。
 これらの指導は卒業式の当日か前日のホームルームなどの場で行われ、中には「先生は起立しないから」と生徒に告げた教員もいたという。

 このほか、副担任のうちの一人も「(昨年度の)最後の授業で、卒業式での君が代
斉唱について生徒たちに話した」と答えている。

 ただ、調査に対し担任らは「起立や斉唱をしない自由もあると言っただけで、強要は
していない」などと訴え、不起立を促す指導ではなかったと主張。
 また、申し合わせたうえでの指導ではなく、各教員がそれぞれの判断で行ったと説明
しているという。

 府教委小中学校課は「現時点で聞き取っている内容は最終的な調査結果ではない。市教
委による事実関係の詳細な確認を待ち、指導が適切だったかどうかを判断する」と話して
いる。

 第三中の卒業式は先月13日に行われ、卒業生172人のうち160人が出席。
 このうち159人と、担任5人、副担任3人が国歌斉唱開始時に着席した。
 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
  参考:産経関西 Sankei-Kansai http://www.sankei-kansai.com/01_syakai/sya040205.htm
               (2008/04/02 8:30)
引用なし
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows 98)@i222-150-202-26.s04.a027.ap.plala.or.jp>

▲職員会議での発言を記録し提出させる動きまで出てきた!恐怖政治統治を許すな!
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/4/2(水) 23:03 -
  
 教員筋からの情報によると、市教委・府教委は日の丸・君が代に関して、教員が教室で
子どもに話した内容を報告させているだけでなく、職員会議で誰がどう言ったかの記録ま
で市教委・府教委に提出させて、処分材料にしようとしているようだ、とのこと。

 これでは「物言えば唇寒し」で、教員が良心に基づいた自由な発言をする事を抑圧し、
恐怖政治によって教育現場を統治するに等しくなってしまう。

 つい昨年、卒入学式で国歌斉唱時に不起立だった教員の氏名を調査報告する事が、
「個人情報の不当な収集・公表となり違法だ」、との判決が出たとばかりだと言うのに、
不起立教員氏名どころか、その教員の発言まで事細かに調査・報告するなど、全くとんで
もない話である。

 市教委・府教委による弾圧攻撃とそれへの批判や反撃について、掲示板で報告していく。
 さしあたっては、明日4/3(木)午後に、戸田・三浦さん、他市民団体若干名で門真市
教育委員会に申し入れをしに行く。
引用なし
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows 98)@i222-150-202-26.s04.a027.ap.plala.or.jp>

●「あんだけ大きな記事出たら動かなならん」との右翼の動き。4/2段階で
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/4/2(水) 23:37 -
  
 右翼とすれば、「国歌斉唱不起立について(産経)新聞であれほど大きな記事が出た
ら、自分らが動かない訳にはいかない」、と思わざるを得なくなる。
 「門真の右翼は何やっとんじゃ」、「大阪の右翼は何やっとんじゃ」、「関西の右翼は
何やっとんじゃ」、という「右翼の世論圧力」が働くわけである。

 この力学自体は、ある意味「理解」できる。
 もちろん右翼が動いてきたら、「左翼」もまた黙っている訳にはいかないから(どっか
の「ビビリ左翼」・「口先左翼」以外は!)、左翼も奮闘せざるを得なくなる。

 特に戸田なんかは絶対に黙ってはいられない。
 たとえ戸田単独であっても、右翼が来たら絶対に体を張って闘う。
      (共産党はどうするんでしょ?)
 その決意で3/27以降の日々を過ごしているし、その決意を持って4/4小学校入学式、
4/7中学校入学式に出かけていく。
 (学校に威圧や誤解を与えたらいかんので、宣伝カーでは行かない事にしたが。
  ・・・戸田の宣伝カーって、右翼と間違えられやすいので・・・。)

 さて、今までに分かった右翼の動きをまとめると、

@3/27(木):産経第1弾記事出る
    ・右翼宣伝カー1台が2;30頃と4:30頃、市役所前等をガナって通過。
    ・3中に嫌がらせ・抗議の電話多し。教委や市にも。

@3/31(月):昼前、右翼4団体(うち門真市内1団体)代表4人が来庁。
       教育長・市長公室長・次長らと面談し、申入書を提出。
        教員への調査と統制強化を求める。

@4/2(水):産経第2弾記事出る
    ・右翼2団体(3/314団体のうちの)が来庁し、教育長・教育委員会次長・
      学校教育部長ほかと面談。教員への調査と統制強化を求める。 
    ・3中、教委、市に抗議電話何本かあり。 
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
引用なし
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows 98)@i222-150-202-26.s04.a027.ap.plala.or.jp>

「担任達が不起立指導認める」の報道について
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 碧猫  - 08/4/3(木) 12:54 -
  
戸田様

はじめまして。ご活躍に感服しています。お疲れ様です。
この件、レイバーネットニュースで拝見し、大変驚いたので当ブログでこちらの
情報をお借りさせていただいています。
http://azuryblue.blog72.fc2.com/blog-entry-412.html

そして、この報道でさらに愕然としました。

情報をおもちでしたらご教授いただきたいのですが、産経のこの報道、
http://s01.megalodon.jp/2008-0402-1413-03/www.sankei-kansai.com/01_syakai/sya040205.htm
記者氏は、3/27の報道での府教委への取材以降、関係者に対して取材を行った上
での追加報道なのでしょうか?

恐れ入りますが、情報があれば、お教えいただけますと参考になりますの
で、お願いしたい次第です。
よろしくお願いします。
引用なし
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows CE; SHARP/WS011SH; PPC; 480x800) Op...@P210168247162.ppp.prin.ne.jp>

★そう、4/2記事は産経の「捏造」だった!さもなくば府教委の違法な情報漏洩か?
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/4/6(日) 20:48 -
  
 碧猫さん、ドンぴしゃに鋭い投稿ありがとうございました。
 すぐに回答すべき重大情報を「4/3門真市教委への申し入れ・質問」で得ておきながら、
回答が大幅に遅れた事をお詫びします。

  ※ところで、「碧猫」さんと言うと、沖縄11万人集会への産経デマ報道事件以来、
   戸田が愛読しているブログ http://azuryblue.blog72.fc2.com/ の「碧猫」
   さんでしょうか?  こんな事聞くのはヤボかな?  
 
  実はこの件について、まさに4/3に決定的な情報を門真市教委から戸田が得たのです。

◆4/3(木)4:15〜4:50に、戸田ほか9名が門真市教委に3中教員への不当圧力をするな
 等の申し入れと質問をした際の、「教員への調査」に関わる質疑応答結果は以下の通り
 です。
   ↓↓↓
1:「教員への調査」は、現在「中間報告」をまとめて、府教委にその写しを渡し、
  内容説明をした段階だ。
2:今後、さらに調査をして結論をまとめていく。

3:「中間報告」の段階で、その内容を公表したりマスコミ取材で教えたりする事は絶対
  にない。(!) 

4:産経新聞から教員調査の内容=「中間報告」の内容について、取材があったが「内容
  は一切教えられない」として取材を断った。(!)

5:府教委も「中間報告」内容をマスコミ取材に話すわけがない。

6:4/2記事に驚いて、念のため府教委に確認したが、府教委も「中間報告」内容は産経
  取材には一切漏らしていない、と言っていた。

7:従って、なぜあのような内容の記事が書かれたのか、理解に苦しむ。

8:記事内容のどこがどう事実と違うかも含めて、教員への調査内容については一切コメ
  ントできないし、コメントするつもりもない。

9:戸田:それならば、4/2記事での「調査によって教員が○○と言った事が分かった」
     等の内容は産経新聞の「捏造」だ、という事ではないか。
     4/2記事は、あたかも門真市教委か府教委が調査内容を話した結果だと読者が
     思うように書いており、門真市教委として産経新聞に強く抗議して訂正求めな
     いとおかしい。
      産経新聞への抗議訂正を検討すべきだ。
 
 門真市教委:検討する。(全然それをやる気は全然なさそうだったが。一応4/3での
             回答としては・・。)

▲「そもそも教委による教員調査というものは、中間報告などの途中段階で部外者に公表
  してはならないものだ」というのが絶対的原則だと言うことですから(一般の事故調
   査などとは違って)、「市教委の調査によると、教員は・・・」という記事が出た
  ならば、それは

   A:教委職員による違法な情報漏洩(処罰の対象になる)
   B:デッチ上げ記事

 のどっちかだ、という事になる! ・・・・つまり、4/2記事自体が大事件だ!

 戸田4/7(月)の3中入学式に「来賓」として出席してきます。
  (もちろん君が代斉唱の時には着席)
 その結果は、「ちょいマジ掲示板」で報告していきます。
  それでは碧猫さん、今後もよろしく。
引用なし
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows 98)@i58-94-110-81.s04.a027.ap.plala.or.jp>

産経批判が鋭く面白い「黙然日記」の的確な問題指摘記事を紹介します
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/4/6(日) 21:09 -
  
黙然日記 2008-04-05(Sat)■ 産経、門真市『君が代』不起立問題でまた捏造。
    http://d.hatena.ne.jp/pr3/20080405/1207401534#c
 (途中略)
一連の記事の問題点。

 繰り返しますが、一連の報道での産経の捏造は、「教師の指示があった」という決め付けです。
 捏造、少なくとも憶測であって証拠がないことをわかっているからか、どの記事でも
「〜と思われる」「〜可能性がある」のオンパレードです。

 ここでいきなり私見を述べますと、実は『君が代』問題はあまり重視していません。「強制でないことが望ましいですね」よりはもうちょっと踏み込んで、ぐらいのポジションです。国立学校の卒業式なら国歌斉唱があった方がいいんじゃないか、とさえ思っています。もちろん、市立中学校なら国歌ではなく市歌を斉唱するべきでしょう*3。
 ただ、この産経の報道姿勢にも見られるように、『君が代』問題は象徴的な意味が
(特に推進側に)あるので、その意味で要注意のトピックだとは思います。

 引き続きわたくしごとですが、中学時代の思い出話をします。えこひいきをする教師がいて皆の憤懣が溜まっていたとき、一人のクラスメイトが「次の○○先生の授業をみんなでサボろう」と言い出しました。それは面白いと、クラスの9割ぐらいが旧校舎に集まって、授業をボイコットしてしまいました。
 わたし自身はえこひいきされる側だったのでやや複雑だったのですが、言い出しっぺも同じ立場で(後に生徒会長になったぐらいで、人望もありました)、義憤に駆られての行動なんだなと判断し、参加することにしました。
 
 世間にはまだ学生運動の記憶が残っている時代ではありましたが、わたしたちの周囲にそんな雰囲気はなかったので、彼がなぜボイコットを発想したのかはよくわかりません。

 門真市の件で、教師が不起立を《指示》したのか、「起立しなくてもいいんだ」と《知識を与えた》のかは、、表面的な行動からは判断できません。
 ただ、主導的な生徒が“空気"を作れば、教師の命令より強いということだったのでは
ないかなあ、と思います。逆にそうでなければ、第二反抗期の子供たちがほぼ全員、教師
の《指示》に唯々諾々と従うことはありえないんじゃないでしょうか。*4

 とりあえず産経報道の事実関係はおおむね正しいものとして(それすら不起立教諭の数
など一部間違っていたようですが)、同じ不起立といっても、『君が代』斉唱のためにわ
ざわざ起立するという指示に従わず座ったままでいるのと、それまで起立していた状態で斉唱の指示と同時に着席するのでは、行動としてかなり意味が違います。

 前者なら、いわゆる荒れた学校で(管理側)教師の指示に従わなかったとも考えられますが、後者は明確な意思表示でしょう。それをする“勇気"が、一部の教師の《指示》だけで生まれるものでしょうか。
 
 不起立派の教師による《指示》以前に、校長レベルの指導、あるいは社会全体の“空
気"として「卒業式では厳粛に起立して国歌斉唱」とされているわけですから、それを覆
す《指示》はかなり強いものであったはずです。

 しかし4/2の記事では、そんな《指示》はなかったことが明らかになっており、この時
点で産経の捏造は破綻しているんですね。もちろん、過去の産経の捏造報道の例からし
て、訂正も謝罪もしない、捏造があったことすら認めないのでしょうが。
  ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
 これに続く数々のコメントも面白ものばかり!
 戸田もコメント入れてます。
 全文は http://d.hatena.ne.jp/pr3/20080405/1207401534#c
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
引用なし
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows 98)@i58-94-110-81.s04.a027.ap.plala.or.jp>

「十五歳の問いかけに答えない大人(あるいは中学生をなめるな)」という好論
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 戸田 E-MAILWEB  - 08/4/6(日) 21:16 -
  
 こういう好論のブログもありました。
   ↓↓↓
   Non-Fiction(Remix Version)
◎十五歳の問いかけに答えない大人(あるいは中学生をなめるな、その2)(04/02)
 http://uchya.blog109.fc2.com/blog-entry-839.html

 しばらく前から知っている産経のこの記事。碧猫さんのところのエントリーによると更
に酷いことになっているようだ。
 しかし、今のところ教師による強制どころか、唆しの事実さえ明らかになっていないと
いうのに、日教組だの、サヨク教師だのと妄想街道を突っ走っている人がいるということ
くらいならもう驚かなくなっている(それもイヤな話であるが)。
 とはいえ、さすがにこんな物理的な暴力行為が行われているとなっては暗澹たる気持ち
にならざるを得ない。

 さて、この中で最も愚かと思える言葉がある。

『何らかの大人が糸を引かない限り、172人いて171人が座るなんてあり得ない。』

 これに近い言葉はこちらでも読んでしまって、私としてはあっけにとられてしまったのだが。

 この件、生徒達の間でなんらかの申し合わせがあったという可能性は、私もあると思う。そこに教師の意向が入っていたという可能性についても、皆無とは言えない。
 でも問題はそんなことじゃない。

 実際に行動を起したのは生徒達であり、最初に確認しなければいけないのは生徒達の意
思なり意見だろうが。あなたたちは中学生をなめているんではないのか?

 今回のケース、ただ単に起立しなかったのではない、起立した状態から着席しているんだ。
 その行為が政治的なメッセージを含んでいることを、十五歳の人間が全く理解できてい
ないとでも思うのだろうか?

 彼等がこうして送ってきたメッセージに対して、教師による教唆の有無をまず調べると
いうのはどういう了見なんだろう。
 お前たちのメッセージなんかまともに受けとるに値しないとでも?
 それは教育に携わるもののとる態度なのか?

 そう、私はこれに似たことが以前にも行われたことを知っている。
 覚えているだろうか、かつて中学生達が安倍首相に向けて教育基本法改正に対する反対
の声明文を出したことがあった。このときの反応がまさにそれだったのだ。

・匿名の卑怯者を擁護する人たち(中学生をなめるな)
・教師/反面教師
・洗脳なんて必要ない

 彼等には中学生がこんな”政治的な主張”をするということは信じられず、すべては共
産党の教師による洗脳であると決めつけた。そして、こう決めつけた人は誰一人として、彼女達のした問いかけに答えようとしなかったのだ。

 あなたがたは理解できないのだろうか、彼等、彼女達はまさに当事者なのだ。
 今だ選挙権を行使できる年齢には達していないとはいえ、既にある程度の判断力も情報
収集力も備えた。
 その彼等があげた問いかけに対して、この態度は何だ?
 なめるのもいいかげんにしてもらいたいものである。
引用なし
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